Aptis Speaking Part Two Activities

A LESSON PLAN FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHERS

Level: Intermediate
Topic: General
Grammar Topic: Exam Traps and Tricks
Type: Lesson Plans
Submitted by:
Published: 14th Jan 2020

Below is a preview of the 'Aptis Speaking Part Two Activities' lesson plan and is automatically generated from the PDF file. While it will look close to the original, there may be formatting differences. It's provided to allow you to view the content of the lesson plan before you download the file.

      Page: /

Lesson Plan Text

Aptis Speaking Part Two Activities
Personalised practice for Aptis Speaking Part Two
Describe a photo that is on your smartphone/ mobile phone, computer, or social media. Try
to remember or imagine it if it’s not in front of you now. Your partner will listen, suggest 
more things to say, and ask personal and/ or opinion questions about things in the photo. 

Do the same for a (real or imaginary) photo of one thing on this list of Aptis topics:
Real or imaginary photos to describe
-

Your desk

-

Your house or flat

-

The building in which you work or study (office, school, uni, etc)

-

A stadium you have been to

-

A night out with friends, classmates or colleagues

-

Somewhere you visited on holiday

-

A meeting you attended

-

Inside a museum that you visited

-

Someone making something that you saw

-

Yourself making something

-

A presentation or speech that you gave or listened to

Aptis Speaking Part Two speaking longer games
Work together to use as many of the useful words and phrases below as you can to 
describe a photo, ticking them off as you use them. 

Look at a photo from your teacher. Speak about it for as long as you can, in as much detail
as possible. When you stop, your partner will get a point for each extra sentence they say. 
However, you can dismiss sentences which can’t be true about that photo. 

Aptis Speaking Part Two speaking longer and longer
Look at a photo that your teacher gives you. With your partner, take turns describing the 
picture in more and more detail, starting with quite a short, basic description, and getting 
longer and longer each time. You can repeat what you and your partner said before and/ or
say different things. The other person should time the speaking, taking time off for silence. 
Stop when the next description is shorter than the previous one, then work together to 
make a perfect description of about 45 seconds. 

Aptis speaking part two meeting criteria game
Describe a photo for exactly 45 seconds. Your partner will listen and give you one point for 
each of these things that you do during that time:
-

start straightaway

-

describe the person

-

describe the background/ setting

-

guess/ speculate

-

not repeat/ use a wide range of different language

-

speak right up to or past the time limit

You will then get one extra photo for each point that you scored (so you have more choice 
of photos to speak about the next time that it is your turn to speak). 

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2020

p. 1

Useful language for Aptis speaking part two
Use as many of the phrases below as you can while you describe real or imaginary 
photos. Your teacher will tell you if you have a time limit (e.g. 45 seconds) or not. 
(almost) everyone
a girl/ a boy
a woman/ a man
above – under/ below/ beneath
almost certainly
at the top/ near the top – at the bottom/ near the bottom
behind
big/ large – small/ little
busy/ crowded – quiet/ empty
clearly
could (possibly)
face/ expression
I can see…
I can’t see… clearly but…
I guess (the location/ setting)…
I imagine (they feel)…
I’m not sure what the name is in English, but…
I’m sure
in front of
in the background – in the foreground
in the countryside – in the city
in the middle
in the top right (hand) corner – in the bottom left (hand) corner
in/ inside
is wearing/ is holding/ is carrying/ is sitting/ is standing/ is…ing (…)
It includes…
long – short
looks (as if/ like)
may/ might (well)
maybe/ perhaps
most people
must
near/ close to
next to
obviously
old – (brand) new/ modern
on the left – on the right
on/ on top of
probably
seems (to)
some kind of
some people
someone/ somebody
something like

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2020

p. 2

somewhere…
square/ rectangular – round/ circular
The setting…
the woman/ she/ the man/ he
There are two/ a couple of/ a few/ some/ a lot of… (as well). 
There is (also) a/ an/ one/ a little/ some/ a lot of…
This is a picture of…
This photo shows…
We can see…
wooden – metal
young – middle-aged – old

Ask about any which you couldn’t use. 

Brainstorming useful language for Aptis speaking part two
First of all without looking above, brainstorm suitable phrases for describing photos into 
the gaps below. Many answers not above are also possible. 

Look at the mixed list above to help. 

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2020

p. 3

Starting the description

Location

Describing people

Describing objects

Speculating/ Guessing/ Unsure language

Positions (in the photo and/ or compared to other things)

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2020

p. 4

Suggested answers
Many other answers are possible, so if you wrote something different please check with 
your teacher. 
Starting the description
This is a picture of…
This photo shows…
I can see…
We can see…
There is (also) a/ an/ one/ a little/ some/ a lot of…
There are two/ a couple of/ a few/ some/ a lot of… (as well). 
It includes

Location
The setting…
somewhere…
in the countryside – in the city
busy/ crowded – quiet/ empty

Describing people
someone/ somebody
some people
a woman/ a man
the woman/ she/ the man/ he
(almost) everyone
most people
a girl/ a boy
is wearing/ is holding/ is carrying/ is sitting/ is standing/ is…ing (…)
face/ expression
young – middle-aged – old

Describing objects
I’m not sure what the name is in English, but…
some kind of
something like
big/ large – small/ little
square/ rectangular – round/ circular
long – short
wooden – metal
old – (brand) new/ modern

Speculating/ Guessing/ Unsure language
I can’t see… clearly but…
clearly
obviously
must
I’m sure
almost certainly

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2020

p. 5

probably
I guess (the location/ setting)…
I imagine (they feel)…
looks (as if/ like)
seems (to)
may/ might (well)
maybe/ perhaps
could (possibly)

Positions (in the photo and/ or compared to other things)
in the background – in the foreground
in the top right (hand) corner – in the bottom left (hand) corner
on the left – on the right
at the top/ near the top – at the bottom/ near the bottom
in the middle
next to
in front of
behind
near/ close to
on/ on top of
above – under/ below/ beneath
in/ inside

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2020

p. 6

Terms of Use

Lesson plans & worksheets can be used by teachers without any fee in the classroom; however, please ensure you keep all copyright information and references to UsingEnglish.com in place.

You will need Adobe Reader to view these files.

Get Adobe Reader