Gender Differences- Discussion

Level: Advanced

Topic: Sex and sexuality

Grammar Topic: General

Submitted by:

Type: Lesson Plans

      Page: /       Download PDF (85 KB)

Lesson Plan Text

Gender differences discussion
Discuss the following questions in the order below, skipping any you find too difficult. 

Who has a better life in your country, women or men?

How much of a glass ceiling is there in your country? What are the reasons for it, and 
could it change?

How else are men and women different in your country? How have things changed?

How do those things compare to other countries? 

Are gender differences mainly innate (= genetic) or due to upbringing, do you think? 
Which differences might be innate?

What things most need to be changed in your country to make the sexes more equal?

What do you think about efforts to reduce sexism by changing the language that we 
use?

Choose one gender difference on the next page and say how acceptable or unaccept-
able you think it is. Your partner will then give their opinion.

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2013

Possible gender differences

Ambitions for a child/ Pressure on a child to succeed 

Amount of childcare in a family

Amount of housework in a family

Being a gentleman (opening doors, carrying luggage etc)

Being a priest/ High level positions in a religion

Being expected to wear a skirt or tie at school or at work

Changing family name after marriage

Combat troops

Compulsory military service

Control of household finances

Controlling household finances

Custody of the children after a divorce

Decision making in a family

Disapproval if someone has an affair

Disapproval if someone has pre-marital sex

Disapproval when someone uses slang, e.g. swearing

Discounts

Entry to certain places, e.g. private clubs or gyms

Expectations about being the main breadwinner

Expectations about when you will get married

How you are expected to dress in public

How you dress babies, e.g. colours of baby clothes

Inheritance

Jobs that you expect kids to do about the house

Language, e.g. use of polite language

Looking after elderly parents/ in-laws

Making important family decisions

Marriage vows

Maternity leave/ Paternity leave

Paying in restaurants and bars

Pressure to drink

Questions about plans to start a family

Recruitment for dangerous jobs

Recruitment for manual labour

Recruitment for work with small children

Rules about jewellery, e.g. banning only men from wearing earrings

Spending on a child’s education

Sports you do at school

Subjects studied, e.g. Home Economics and woodwork

Taking parents’ names

The age at which teenagers are allowed to do things, e.g. stay out late or travel abroad

Toys you buy young kids

Uniforms/ Working clothes

What time children are expected to be home

Who becomes monarch next

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2013