How Questions- Dice Games

A LESSON PLAN FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHERS

Level: Beginner
Topic: General
Grammar Topic: Questions
Type: Lesson Plans
Submitted by:
Published: 24th Mar 2020

Below is a preview of the 'How Questions- Dice Games' lesson plan and is automatically generated from the PDF file. While it will look close to the original, there may be formatting differences. It's provided to allow you to view the content of the lesson plan before you download the file.

      Page: /

Lesson Plan Text

How Questions- Dice Games
Brainstorming how questions dice games
Roll a dice and ask a question starting with the part of the question next to that number on 
the next page. Your teacher will tell you if/ how you can use the mixed question endings on
the following page to help. 

How question starters
1. How are…?

2. How’s…?/ How is…?

3. How was…?

4. How has…?

5. How have…?

6. How did…?

Brainstorm at least two endings to each of those question starters.

Check the list of endings for more and/ or write a suitable starter before each ending.

p. 1

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2020

300 pages of other social English materials: 

https://www.usingenglish.com/e-books/social-english/

Mixed how question endings

…go?

business?

it going?

life?

the traffic (this morning/ coming from…)?

the weather now in…?

the weather outside now?

things?

work?

you been since we last met?

you been?

you coping with…?

you doing?

you get on with…?

you getting on with…?

you?

your cold?

your day been (so far)?

your evening?

your flight?

your hangover?

your holiday?

your hotel?

your journey (here)?

your leg (recovering)?

your long weekend

your lunch?

your presentation go?

your project going?

your stay been (so far)?

your summer vacation?

your trip (to America)?

your trip been?

your visit been?

your week been?

your weekend?

your winter break?

Brainstorm basic answers to those kinds of how questions.

Put as many of those basic endings as you can in order, with the most positive top and the
most negative bottom. 

Compare your ranking with the one on the next page. Other words and rankings are 

p. 2

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2020

300 pages of other social English materials: 

https://www.usingenglish.com/e-books/social-english/

possible, so please check if you put something different. 
Suggested answers to how questions

6: Great/ (Absolutely) wonderful/ fantastic/ superb/ perfect/ fabulous. I…

5: (Pretty/ Very) good/ Very well/ Not (so/ too) bad. I…

4: Okay/ Alright/ Nothing special/ Same ole same ole. I…

3: So-so. I…

2: Not so good/ Not so great. I…

1: (Absolutely) terrible/ (Absolutely) awful/ A (real) nightmare. I…

Answers to how questions answer me dice game
Roll the dice secretly, making sure that no one else can see the number. Ask “How…?” 
questions until you get an answer on that line above, e.g. continue asking different 
questions until someone says 
“Awful” or “Terrible” if you rolled a 1. Your partners should 
always give true answers (not try to give the answer that you want). 

Useful phrases for doing the activity
“Thanks, but that wasn’t the answer I wanted. I’ll try again with another question.” 

Answers to how questions bluffing dice game
Listen to a “How…?” question from your partner, roll a dice, and answer with a word from 
that line above, including a reason/ further explanation, e.g. 
“Same ole same ole. Spent 
most of the day in the gym” if you rolled a 4. If that isn’t true for you, just use your 
imagination. Perhaps after asking more questions about your answer, your partner will 
guess if your answer is true or not. 

p. 3

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2020

300 pages of other social English materials: 

https://www.usingenglish.com/e-books/social-english/

Terms of Use

Lesson plans & worksheets can be used by teachers without any fee in the classroom; however, please ensure you keep all copyright information and references to UsingEnglish.com in place.

You will need Adobe Reader to view these files.

Get Adobe Reader