Job Applications- Line by Line Brainstorming

Level: Advanced

Topic: Profession, work or study

Grammar Topic: Functions & Text

Submitted by:

Type: Lesson Plans

      Page: /       Download PDF (111 KB)

Lesson Plan Text

Job Applications- Line by Line Brainstorming
Instructions for teachers
Decide which texts below you are going to use and what order you are going to use them 
in (e.g. in the order given, but skipping one). Make one copy per student, but only give out 
one copy of the first text per group for now. Ask students to cover all but the top hint. Ask 
them to brainstorm things that someone might say in that situation, talk about which thing 
is best to say, then reveal just the next box to say what was actually said or written. Then, 
without looking at the next hint for now, ask them to brainstorm the next line (e.g. the 
response if it is a conversation). They should then look at the hint to check if they are on 
the right track and brainstorm again if it is different from what they expected. They then 
continue down the rest of the text in the same way, only revealing the next box after 
brainstorming each time. Then do the same with other texts.

For further practice, students can:
-

Look at just the first line and make the rest of the text

-

Look at a middle line and construct the beginning and end

-

Make the same kinds of emails and conversations, but with no help this time

Written by Alex Case for UsingEnglish.com © 2019

p. 1